Dazu stelle ich eine ausgewählte und verspielte Reihe von Herstellungs- und Gestaltungsweisen aus aller Welt vor, die über das Filzen, Schlaufenflechten, Bandweben, Sticken, Färben und dem Nähen von kleinen Projekten reicht.

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Sie umfasst idealerweise (wobei die Zeit leider nie ausreicht):

1. Filzen mit Rohwolle von lokalen Schafen (Mongolei, Kasachstan, weltweit) nass und trocken;

2. Zwirnen mit der Handspindel (weltweit)

3. Flechten und Kordelmachen: Kumihimo (Japan); Schlaufenflechten (Europa);

4. Weben: Stabweben (Flickenteppiche, Schweden); Fingerweben (First Nation); Bandweben, Kartenweben (Europa, Südamerika)

5. Pompoms, weil sie Spaß machen und schmuckhaft sind (aus aller Welt);

6. Mit Nadel und Faden: kleine Patchworkideen, Sweetbags und Jonglierbälle (aus aller Welt); Sticken: Pata Tenanga aus Mexiko, Sticken (Europa);

7. Arbeiten mit Farbe: Shibori - eine Batik Methode aus Japan; Reverse-Druck mit Reispasten (Afrika);

8. Häkeln und Stricken (Europa)

9. und Kombinationen davon.

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Die Handarbeit erlaubt es, in eine ruhigen Dialog mit sich selbst, dem Material in den Händen und mit der Gruppe zu kommen. Die Kinder erleben sich als Handelnde und lernen neben den handwerklichen Methoden, dass es Geduld, Wiederholungen und Zeit braucht, um die eigenen Ideen mutig umzusetzen.

Wir arbeiten in der Regel mit Rohwolle vom Schäfereigenossenschaften und Garen und Stoffen aus dem Fundus, d.h. gebrauchten Material. Wir freuen uns über alles, was übrig ist, von Stoffresten, gebrauchten Kleidungsstücken, Garen, Nadeln, Perlen usf.

Mit meinem Studium an der Kunstakademie Düsseldorf und der Städelschule Frankfurt sowie meiner Ausbildung zur Herrenmaßschneiderin bringe ich ein breites Spektrum künstlerischer und handwerklicher Kompetenzen mit. Neben meiner künstlerischen Arbeit habe es mir zur Aufgabe gemacht, Kindern ab 8 Jahren in die Welt der texiilen Künste einzuführen.

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Ich wohne in Bad Vilbel und leite den Studiospace, Lange Strasse 31 in Frankfurt. Ich habe drei Kinder.​​